https://www.youtube.com/watch?v=r_rhKbYMjGw&t=3s
Jeudi 26 mars aura lieu la Grande Lessive.
Pour préparer l’évènement, les classes de CM1 et CM1/CM2 en compagnie de Mohamed, Tom et Quentin de DEX sont allés au Centre social Envol mardi 10 mars. Avec la médiatrice du CRAC et la référente famille du centre, les élèves et quelques parents ont expérimenté sur le thème « Un monde en kit » en relevant plusieurs défis :
Tout le monde a été très inventif !
Vendredi 13 décembre, les élèves de 6 classes ont assisté à la fête de fin d’année proposée par les enfants de l’Espérel, leurs enseignantes et les éducateurs.
Cette manifestation était en 2 parties :
– un spectacle de saynètes proposées par le groupe Azur et chants du groupe Etoile.
– des ateliers interactifs travaillés par les enfants sur des thèmes variés.
Une journée à l’Espérel en photos :
Des jeux sur les expressions imagées et les spécialités de chaque région de France :
Les illusions d’optique :
Mardi 17 décembre 2019, des élèves de cycle 3 (CM1, CM2) avec des élèves d’ULIS et de DEX ont participé à un atelier de Noël encadrés par 3 élèves d’ULIS (Anna, Priscillia et Mathéo) sous la direction du coordonnateur M. PALANDRI.
Le but pédagogique est d’utiliser le logiciel de création d’animation gratuit « Stykz » afin de créer une petite séquence.
Le personnage représenté par un petit bonhomme articulé doit aller retrouver son bonnet de Noël et le mettre sur la tête…
avec dans l’ordre alphabétique à l’écran : Anna, Ayla, Ayoub, Can, Enis, Gellel, Hafssa, Jahmy, Jibril, Jibril B, Layana, Lyla, Mohamed, Nakide, Nasreddine, Nolan, Omar, Quentin, Sara, Tom, Yasmine.
Développez la créativité des élèves !
Le logiciel STYKZ leur permet de créer des images fixes qui défileront rapidement donnant l’illusion d’un mouvement. Chaque élève peut ainsi créer une petite animation-vidéo. https://www.stykz.net/
La cour de l’école Victor Hugo le 9 novembre 2018
Voici bientôt trois ans que le premier dispositif externé mis en place par l’IMP Espérel a été accueilli à l’école Victor Hugo après avoir vécu 4 ans à l’école de la Citadelle.
Le groupe « Mistral » est constitué de douze enfants de 7 à 11 ans présentant un handicap mental léger, avec ou sans troubles associés. Il est accompagné par une maitresse des écoles spécialisée et par un éducateur.
Depuis deux ans un second dispositif a été en place par l’Espérel, il s’agit du groupe « Étoile » qui accueille 8 enfants présentant des troubles de la sphère autistique sans déficience. Ce groupe bénéficie d’une enseignante ainsi que d’une équipe éducative renforcée.
Les enfants des deux dispositifs bénéficient aussi de prises en charge par les spécialistes de l’IMP L’Espérel qui viennent à l’école pour effectuer les suivis.
A la différence d’un dispositif de type ULYS, un dispositif CLEX est cloisonné mais cette année les scolarités partagées se mettent peu à peu en place surtout pour les enfants du groupe Étoile pour lesquels le projet est le retour dans une classe « ordinaire ».
Depuis deux ans le vocable a changé; on ne parle plus de CLEX (classe externée) mais de DEX c’est à dire dispositif scolaire externé.
Voilà c’était un petit texte de présentation, d’autres articles viendront illustrer le vécu des dispositifs « Mistral » et « Étoile » à l’école Victor Hugo
Laurent L, Éducateur sur le dispositif Externé « Mistral »